汽车冰上转圈教学设计-汽车在冰上行驶

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本文目录一览：

• 1、幼儿园大班科学冰是怎么融化的教案
• 2、幼儿园大班教案《摩擦力》

幼儿园大班科学冰是怎么融化的教案

设计背景：在幼儿园大班教学中，科学实验是非常重要的教学环节。通过实验，可以让孩子们更加直观地了解科学知识，提高他们的动手能力和科学素养。本PPT的设计目的是为了帮助孩子们更好地理解冰融化的过程。

发给每张幼儿一张铅画纸，让幼儿把自己联系好的小动物和西瓜皮贴在上面，可以根据自己的需要进行添画，然后每个小组在教师的帮助下把做好的纸张订在一起，变成一本自制的连环画。 幼儿园科学活动教案 篇3 设计思路： 新的《纲要》指出，幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究兴趣。

科技在不断发展，让幼儿知道有些农作物离开了泥土也能长出果实。 活动建议： 在日常活动中让幼儿收集一些植物的果实，与同伴说说它们是长在哪里的？ 幼儿园科学活动教案 篇2 题目 大班科学教案――谁的力量大 活动目标 通过动手操作，感知各种材料的强度不同，从而培养幼儿的探索精神。

帮助幼儿梳理有关水的三态变化规律的经验：当水的温度在“0”度 以下时，水就变成冰。冰融化了变成水。水热了就会变成水蒸气了。水蒸气遇冷又会变成水。跟读散文诗《会变的水》，启发幼儿在日常生活中进一步观察水的变化。活动反思：反思一：创设环境有利于孩子发展。

把冻好的冰花挂在树枝或者阳台上，请幼儿一起欣赏。（2）让幼儿到户外把冰花放在地上拉着玩，摩擦产生的热量会使冰融化，在地面上留下一条水痕。指导建议：●在制作和操作冰花的过程中，帮助幼儿体验水遇冷凝结成冰、冰遇热又化成水的过程。●提醒幼儿在选择纸屑做冰花时，要选择不怕水的纸。

幼儿共同讨论、寻找合作伙伴——进行问题的解决 展示幼儿活动的成果 教师总结：本次幼儿活动情况。 幼儿园科学活动教案 篇4 活动题目 幼儿园大班科学教案――弹力运动会 活动目标 通过观察与实验，使幼儿进一步感知不同物体的弹性现象，培养幼儿观察的敏锐性。 适用对象 5～6岁幼儿。

幼儿园大班教案《摩擦力》

1、幼儿园大班教案《摩擦力》 篇1 活动目标： 理解摩擦力。 摩擦力对生活的影响。 在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 活动准备： 课件3个，两次实验的材料。 活动过程： 引题 出示爬雪山和冰上芭蕾以鞋底特写图片。

2、摩擦力大班教案1 目标： 初步理解摩擦力的存在，感受物体表面的光滑程度会改变物体的摩擦力，表面越粗糙，摩擦力就越大，表面越光滑，摩擦力就越小。 体验感受摩擦力对我们生活的影响。 准备： 课件3个，幼儿两次实验的材料 过程： 引题： 出示图片，分别是爬雪山和冰上芭蕾以及他们的鞋底特写。

3、科学神奇的力大班教案1 活动目标： 引导幼儿发现由于地球引力的作用，各种物体在空中会自由下落。 通过各种操作活动，使幼儿初步感知不同物体下落速度不同是与物体重力和空气浮力有关。 尝试改变物体下落的速度，发挥幼儿的创造性，培养幼儿动手试验和观察的能力。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

4、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 细致观察画面，能根据动物的外形特征猜测故事情节。 能模仿句式“藏在……后面，肯定不会被发现”，大胆、清楚地讲述动物藏的位置。 体验藏猫猫游戏的快乐，萌发认真倾听、细致观察的阅读意识。 【活动准备】 经验准备：幼儿玩过藏猫猫的游戏。

5、幼儿园大班教案《神奇的静电》 篇1 活动目标 培养幼儿对摩擦起电的兴趣，了解关于静电的简单知识。 启发幼儿的发散思维，培养幼儿的观察能力和操作能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

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