大班汽车安全知识教案-大班汽车安全知识教案及反思

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本文目录一览：

• 1、幼儿园大班安全交通教育优秀教案
• 2、《保护自己》大班安全教案
• 3、大班防交通事故安全教案
• 4、幼儿园大班交通安全教学教案
• 5、幼儿园大班乘车安全教案

幼儿园大班安全交通教育优秀教案

1、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。活动过程：（一）展开联想，揭示活动主题 出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？ 多么可怕的***，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。

2、本次教育活动动静交替、由浅入深、层层递进，幼儿参与积极性高。 幼儿园大班安全优秀教案《交通安全》含反思 篇2 活动目标 了解一些常见的交通指挥手势。 认识一些交通标志。 培养幼儿自觉遵守交通规则。 激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。 乐于探索、交流与分享。

3、认识并理解常见交通信号、标志与标线的作用。 增强交通安全意识，学会按交通标志行走，服从交警指挥。 学习收集整理信息的方法，通过交流分享，主动获取新知识。 体验模仿的乐趣。 提升自我保护能力。活动准备 安全事例、幼儿搜集的交通标志记录单、汇总题板。

4、活动过程： 通过展示发生***的图片，引发幼儿讨论，引导出交通安全教育的主题。 出示十字路口图片，提问：这是哪里？幼儿如何通过这个路口？ 介绍红绿灯的作用，提问：它有什么功能？ 讨论没有红绿灯时如何安全过马路。 总结过马路时应***取的安全措施：先看左右，确认安全后通过。

5、幼儿园大班交通安全主题教育教案1 活动目标 了解一些常见的交通指挥手势。 认识一些交通标志。 培养幼儿自觉遵守交通规则。 激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。 乐于探索、交流与分享。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 教学重点、难点 重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。

6、通过交流，让幼儿认识常见的交通标志。在游戏体验中，让幼儿理解交通规则的重要性，自觉遵守规则。通过合作学习，让幼儿学会基本的学习方法。活动准备：精心布置活动环境。收集各种交通标志图片或照片。准备字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。

《保护自己》大班安全教案

1、首先，通过展示车票，引导幼儿认识并了解车票的用途，进而讨论乘车的基本规则。接着，观看图片，让幼儿观察并判断图片中的行为是否正确，学习乘车安全常识。然后，组织幼儿讨论如何保护车厢环境，培养其环保意识。之后，进行“乘汽车”模拟游戏，巩固幼儿对乘车规则与常识的掌握。

2、小结：小朋友现在正处于长身体的时候，应该注意保护自己的骨骼：坐、立、行、走要保持正确的姿势，要坚持体育锻炼，多晒太阳，游戏时，同伴间不能打闹，不能从高处往下跳。 （二）认识各种安全标志、符号，知道它们所代表的意义，并能做出积极反应。

3、设计意图：《纲要》强调幼儿园保护幼儿生命与健康的重要性。面对好奇心旺盛，探索欲强的大班幼儿，他们对周围环境安全认识不足，缺乏应对意外伤害的防范意识和能力。《指南》提倡幼儿具备基本安全知识和自我保护技能。

4、本班幼儿年龄在4岁左右，社会安全意识淡薄，需要加强自我保护意识教育。让幼儿明白外出不能与陌生人交谈，并记住重要电话号码。社会上有人利用幼儿天真可爱，容易被骗。因此设计《我会保护自己》课程，旨在提高幼儿自我保护意识。

5、幼儿园大班安全教案：保护我自己 篇1 设计意图 近年来，地震、火灾等自然灾害严重，幼儿园事故也频频发生，有的歹徒冲进幼儿园进行行凶，也有的老师不负责任的伤害孩子，意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。所以保护孩子不受伤害，保护他们的健康成为幼儿园工作的首位。

大班防交通事故安全教案

1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？ 多么可怕的***，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。

2、第一节：首先，通过引导学生回忆上学路上的交通景象，激发其兴趣与创作欲望。其次，展示不同类型、角度的车辆图片，如摩托车、工程抢险车、吉普车、轿车、越野车等，鼓励学生描绘自己所见或想象中的车辆。最后，布置学生观察马路上的其他交通设施。

3、活动准备： 制作介绍交通安全标志的课件。 准备小自行车、书包，自制方向盘。 模拟马路十字路口场地，布置停车场、自行车标志。 邀请交警讲解。 准备音乐磁带、多媒体设备。活动过程：导入：通过情景表演引起幼儿兴趣，展示交通事故的危险性。

4、增强交通安全意识，学会按交通标志行走，服从交警指挥。 学习收集整理信息的方法，通过交流分享，主动获取新知识。 体验模仿的乐趣。 提升自我保护能力。活动准备 安全事例、幼儿搜集的交通标志记录单、汇总题板。

5、幼儿园大班安全优秀教案《交通安全》含反思 篇1 活动目标： 了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。 学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 活动准备： 物质： 制作介绍常见交通安全标志的课件。 组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。

幼儿园大班交通安全教学教案

刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，茄禅人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。

认识并理解常见交通信号、标志与标线的作用。 增强交通安全意识，学会按交通标志行走，服从交警指挥。 学习收集整理信息的方法，通过交流分享，主动获取新知识。 体验模仿的乐趣。 提升自我保护能力。活动准备 安全事例、幼儿搜集的交通标志记录单、汇总题板。

认识交通标志和信号 分组讨论交流，然后集体分享每组的成果，加深对交通标志和信号的理解。了解交通指挥手势 教授简单的交通指挥手势，让幼儿学会如何安全地过马路。活动反思 幼儿园始终重视幼儿安全教育，每周定期进行交通安全课程。走廊上贴有交通安全知识，外操场设有交通安全图，让幼儿亲身体验。

幼儿学习基本的交通规则，如红绿灯过马路。幼儿了解常见交通标志的意义。培养幼儿的反应能力，增强个人安全意识。鼓励幼儿大胆表达对交通规则的理解。准备：交通标志模型，警模，小型红绿灯模型，教材《小小学交通》过程：识别交通标志 幼儿观察并学习识别交通标志。

幼儿园大班乘车安全教案

下面是我收集整理的幼儿园大班交通安全教育教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班交通安全教育教案1 设计意图： 安全教育是幼儿教育的重中之重，城市交通的不断发展促使我们必须加强对幼儿的交通安全教育，幼儿园传统的课堂教育枯燥，单调，大大的制约了课堂效果。

播放图片，让幼儿讨论、老师小结：小朋友们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，比如：在大街小巷里踢足球、在较窄的马路上行走，坐车时把头伸出窗外。小朋友都知道了不遵守交通规则的危害性，都知道要好好保护自己了。

出示红绿灯的牌子，让幼儿说说它们的用处等。 教师介绍游戏规则教师和能力强的幼儿示范游戏在老师的引导下，使幼儿形象性地进行游戏，从中让幼儿知道要遵守交通规则。 鼓励幼儿自由结伴游戏。

幼儿园大班交通安全教案确实是个比较重要的策划，我们应该怎样去***好相关的活动内容呢，下面就是我为大家整理的大班交通安全方面的教案相关资料，供大家参考。大班交通安全教案一： 活动目标：让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。

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