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1、准备积木 把积木倒在铁盘子里,寻找积木零件时比较方便,积木也不会掉在地上造成损坏或者丢失。搭建车头和底盘 搭建跑车的车头、底盘部分,用四个车轴积木和三个底板与一些零件积木组成。
2、乐高汽车的拼接步骤:准备好积木,把积木倒入铁盘,用四个车轴积木和三个底板与一些零件积木搭建车头、底盘。
3、乐高基地车是一种乐高积木模型,拼装它需要按照指示进行以下步骤:打开乐高基地车的拼装包装,确保有所有所需的零件。阅读拼装指南,会提供详细的步骤和图示来帮助你完成拼装。
4、安装底盘。安装轮胎。安装车门。安装车头。安装引擎。安装敞篷。用乐高拼车的注意事项 乐高拼车通常附带详细的说明书,按照说明书上的步骤依次拼装,遵循正确的拼装方法。
5、第247步,这个双孔黑的零件是软橡胶的,全盒仅此一件,千万不要用错。每个零件盒拼搭完剩下的零件,如果有多出来的基本上就是漏件了。
6、步骤一:准备积木。做货车当然要用小车子,小人和基础积木,基础积木用长方形的积木,还有楔形的积木。步骤三:做车头。拿楔形的积木放在车子的开头,斜斜的积木放在车头,然后这样就可以了。步骤三:做车座。
放松活动:放“划船歌”的录音,幼儿把大积木当成小船,坐在“船”上边唱边表演划船动作,活动结束。 幼儿园中班积木活动方案3 活动目标 让幼儿在摆弄积木的过程中初步了解力的传递现象。
介绍角色出示麦麦和派派:“麦麦是搭积木能手,每天都能搭出一种新花样。(出示积木照片)派派想学麦麦搭积木,就把麦麦搭的积木拍成了照片,我们一起来欣赏一下吧!你能看出麦麦搭的是什么吗?”幼儿欣赏。
打开图册,引导幼儿观察图片。提问:图上有谁?他们在干什么?他们会说些什么?(启发幼儿讲清他们在借积木时的对话并练习礼貌用语)幼儿在老师的指示下讲述图片的内容。
下面是我为大家整理的小班搭积木教案,希望对大家有所帮助。 小班搭积木教案 篇1 活动目标: 会观察图片,并能用简单的词汇讲述图片内容。
我的名字叫汽车,汽车已有100多年的历史了,全世界大约有1万辆汽车,现在已发展到5亿辆汽车,当今的汽车多为内燃机汽车,每年向大气排放2亿多吨有害物质,其中一氧化碳排放1亿多吨,铅400多万对吨对城市大气造成极大的危害。
师:前几天你们在游戏中用盒子做了很多辆汽车,可是“盒子汽车”跑不起来,只能停在汽车城。
幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 对探索汽车感兴趣,能观察,探索生活中常见车辆的外形特征。 能观察、比较各种汽车,发现其异同点,并能用土话或其他符号进行记录。
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